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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/30471
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Morocho Lara, Héctor Daniel | - |
dc.contributor.author | Chugcho Balseca, María Cristina | - |
dc.date.accessioned | 2019-11-13T17:26:38Z | - |
dc.date.available | 2019-11-13T17:26:38Z | - |
dc.date.issued | 2019-11-01 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/30471 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo investigativo consistió en observar la incidencia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) en el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo y cualitativo porque la información se organizó con la ayuda de la estadística y análisis crítico respectivamente; el diseño de la investigación responde a dos modalidades: bibliográfico, y de campo, los niveles fueron: exploratorio, descriptivo, se trabajó con todo el universo por ser una población pequeña cincuenta estudiantes de cuarto año de educación básica. Los datos fueron presentados y analizados en forma estadística, posterior a esto se efectuó el procesamiento mediante tablas y gráficos. Las conclusiones establecen que los estudiantes de la institución no cuentan con equipos tecnológicos necesarios y actualizados, en algunos casos tienen que ocupar hasta tres personas por cada computador, además de no contar con un software o aplicación en relación al área de las matemáticas, siendo pertinente que las docentes se preparen y capaciten acerca de la utilización de las (TIC’s) dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, para que el estudiante alcance nuevos conocimientos de una forma más fácil y accesible con adecuadas estrategias y metodologías | es_ES |
dc.publisher | Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Carrera de Educación Básica | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS, MÉTODOS, TÉCNICAS | es_ES |
dc.title | Las Tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) en el aprendizaje de las cuatro operaciones matemáticas | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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1804788311 María Cristina Chugcho Balseca.pdf | 2,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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