Los valores Lasallistas y el clima institucional de los docentes de la Sección Básica Elemental y Media de la Unidad Educativa Particular la Salle de la parroquia Conocoto, cantón Quito, provincia Pichincha

Abstract

La presente investigación hace referencia a la realidad que actualmente estamos viviendo en el mundo entero, y lógicamente en nuestro país, la falta de práctica de los valores establecidos en el ser humano, llevándonos a convertirnos en seres sin escrúpulos, esta realidad lamentablemente también la vivimos muy de cerca en nuestros sitios de trabajo así se puede evidenciar de manera más real en la Unidad Educativa la Salle, basada en experiencias propias y planteadas en el plan de mejora de dicha institución, donde hace referencia que el manejo correcto de los valores lasallistas ayudaría a mantener un buen clima institucional, entre docentes, planteado así como problema de estudio, cuyo objetivo sea permitir que cada miembro de la comunidad lasallista aporte y practique los valores inmersos en su persona y los que la institución nos brinda y así establecer buenas relaciones entre si procurando mantener un ambiente positivo. Una armónica relación entre todos los miembros y la presencia de los valores como carta de presentación del ser humano propenderá a que los maestros sean los pilares fundamentales de la educación, siendo molde, modelo y ejemplo ante los niños y los miembros que conforman la comunidad lasallista. En este proyecto se elabora un manual de integración para mejorar las relaciones interpersonales de los docentes de la institución