El refuerzo pedagógico en el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes del sexto grado de la Escuela de Educación Básica Manuela Espejo del cantón Ambato de la provincia del Tungurahua

Abstract

La presente investigación se centra en el refuerzo pedagógico en el aprendizaje de matemáticas de los niños de sexto grado paralelos “A” y “B” de la escuela de Educación Básica Manuela Espejo del Cantón Ambato provincia de Tungurahua, la investigación tiene como objetivo determinar si el refuerzo pedagógico ayuda en el aprendizaje de matemáticas de los niños de sexto grado; por lo cual se indaga en textos, libros e internet. Además la tesis consta de cinco capítulos en los que se estudiaron distintas temáticas acorde al estudio. Es importante señalar que el refuerzo pedagógico juega un papel fundamental en el aprendizaje de matemáticas ya que permite que los estudiantes puedan fortalecer sus capacidades; por lo que el marco teórico contiene conceptos claves que ayudan a entender el problema. También la investigación empleo la técnica que es la encuesta y el instrumento que es el cuestionario con preguntas minuciosamente estructuradas acorde a los estudiantes y a los docentes con el fin de medir sus niveles; cuando a ello se obtuvieran los resultados que nos permitieron analizar e interpretar y llegar a la comprobación de la hipótesis, luego se llegó a las conclusiones y recomendaciones que hacen énfasis a la necesidad del refuerzo pedagógico en el aprendizaje de matemáticas. Se elaboró y desarrollo un artículo científico o paper. Donde se evidencia que el refuerzo pedagógico si ayuda en el aprendizaje de matemáticas, Permitiendo en el educando la asimilación de un conocimiento de calidad