El rincón del arte y el desarrollo de la creatividad en los niños de 2 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil WAIKIKIDS

Abstract

La presente investigación se ha enfocado en analizar: El rincón del arte y el desarrollo de la creatividad en los niños de 2 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Waikikids. Para ello ha sido necesario revisarla previamente dentro del contexto en el que se ha desarrollado; esto ha permitido a su vez poder plantear un análisis crítico y una prognosis a partir de un árbol de problema, luego de haber justificado el problema, se han establecido los objetivos tanto general, como específicos que orientaron el estudio. Para poder sustentar adecuadamente las variables se han consultado minuciosamente diversas y variadas fuentes de información que han dado origen al marco teórico, tras lo cual ha sido posible formular una hipótesis. Para poder comprobarla se buscó la metodología más adecuada, es decir un enfoque cualitativo y cuantitativo, modalidad de campo y bibliográfica, dentro de un nivel exploratorio y descriptivo, haciendo uso de tanto de la encuesta como de la ficha de observación como técnicas de recolección de información. Una vez obtenidos los datos se tabularon e interpretaron, lo cual derivó en información estadística para la comprobación de la hipótesis cuyo resultado fue el siguiente: “El rincón del arte sí incide en el desarrollo de la creatividad en los niños de 2 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Waikikids”. De este modo se dispuso de suficientes argumentos para elaborar conclusiones y recomendaciones. Finalmente, como resultado de la investigación se plantea como propuesta: “Guía didáctica para implementar - fortalecer el rincón del arte en el aula y contribuir al desarrollo de la creatividad en los niños de 2 a 5 años del centro de desarrollo infantil Waikikids”.