La familia monoparental y los hábitos de estudio de los estudiantes de Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Provincia de Cotopaxi del cantón Pujilí

Abstract

La presente investigación tuvo un enfoque basado en la familia monoparental y los hábitos de estudio, esta investigación fue de vital importancia porque se direcciono a atender las necesidades de los estudiantes de quintos años y así se conoció sus particularidades que tuvieron con los hábitos de estudio de acuerdo al medio en el que se desenvuelven cómo es su ambiente familiar y de qué manera los influencio, la carencia de orientación, valores, costumbres y hábitos, se estudió a la familia monoparental y cómo afecto el normal desarrollo de los niños, especialmente en la relación con los hábitos de estudio, se tomó como universo de estudio a los niños de quintos años de educación de la Unidad Educativa “Provincia de Cotopaxi”, con el fin de establecer los lazos entre las familias monoparentales y mejorar los hábitos de estudio de los estudiantes, el objetivo esencial fue determinar cómo incidió la familia monoparental en los hábitos de estudio de los estudiantes de quinto año de educación básica de la unidad educativa “Provincia de Cotopaxi” del cantón Pujilí