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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCuji Chacha, Blanca Rocío-
dc.contributor.authorSilva Lascano, Cecilia Aracelly-
dc.date.accessioned2017-06-19T15:58:33Z-
dc.date.available2017-06-19T15:58:33Z-
dc.date.issued2017-06-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/25690-
dc.description.abstractActualmente en la educación estamos atravesando un proceso de inclusión, lo que se trata es de incluir a personas con diferentes discapacidades a los distintos sistemas educativos, por lo cual nos hemos enfocado principalmente en estudiantes con discapacidad Auditiva y hemos visto la necesidad de desarrollar aplicaciones informáticas que faciliten la comunicación y socialización con su entorno. La presente investigación pretende desarrollar una aplicación informática que permita establecer una forma innovadora de aprender el lenguaje de señas, basándose en folletos que se utilizan en las unidades educativas especializadas para personas con discapacidad auditiva, para que el aprendizaje sea más fácil y de mejor comprensión, generando el interés y la motivación por aprender dicho lenguaje mediante actividades realizadas, satisfaciendo las necesidades de los estudiantes y docentes que manejan éste tipo de contenidos.es_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.Carrera de Docencia en Informáticaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectAPLICACIONES, APRENDER, DISCAPACIDAD AUDITIVAes_ES
dc.titleAplicaciones informáticas como apoyo a la comunicación de los estudiantes con discapacidad auditiva de la Unidad Educativa Especializada “Dr. Camilo Gallegos” del cantón Ambato, provincia de Tungurahuaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Informática y Computación

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