Los roles parentales y el rendimiento escolar de los estudiantes de 8vo - 9no - 10mo de educación general básica de la Unidad Educativa “Adventista” Ambato, provincia de Tungurahua

Abstract

Es importante reconocer que los roles parentales cumplen un papel importante en la vida de los estudiantes, para eso es necesario cumplir con los objetivos planteados, al momento de resolver y analizar los roles parentales de las familias de los estudiantes de 8vo - 9no - 10mo de Educación Básica de la Unidad Educativa “Adventista”, como también determinar el rendimiento escolar en proceso de formación, para ello se pretende realizar un artículo académico para fortalecer los roles parentales y el rendimiento escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa “Adventista” del cantón Ambato. Entonces, para la obtención de datos se aplica una metodología apropiada, como la modalidad básica de la investigación la de campo, la bibliográfica, los niveles y tipos de la investigación en este caso de la metodología descriptiva, exploratoria, explicativa además de poner en funcionalidad una técnica activa para recolectar datos mediante encuestas destinadas a los docentes, padres de familia y estudiantes, estos datos encontrados se tabulan pregunta por pregunta, mediante la graficación estadística, para luego emitir un juicio de valor en donde se visualicen las conclusiones y recomendaciones de solución a la falta de aplicación de los roles parentales en los escolares de 8vo-9no-10mo año de la Unidad Educativa “Adventista” del cantón Ambato finalmente se redacta un artículo académico, que indica cuáles son los motivos por los que los padres de familia desconocen su rol frente a los hijos en relación a la educación, esto con el paso del tiempo elevará el rendimiento escolar, potenciando la calidad de la enseñanza y aportando al trabajo del maestro dentro del aula de clase.