La evaluación cualitativa y la metodología del juego trabajo en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica 12 de Octubre de la parroquia Huambaló, cantón Pelileo, provincia de Tungurahua

Abstract

La presente investigación tiene como finalidad dar respuesta a la interrogante ¿Cómo los instrumentos de evaluación cualitativos inciden en la metodología del juego trabajo en niños y niñas de 4 a 5 años? Puesto que la evaluación en educación inicial permite a los docentes tomar decisiones en bienestar de los estudiantes. La presente investigación abarca dos variables, la variable independiente se refiere a la Evaluación Cualitativa y la variable dependiente, la metodología del juego trabajo de manera que al presentarse ese problema, se pretende solucionarlo a partir de la investigación de campo realizada en la Institución Educativa con el objetivo de orientar a las Docentes a elaborar y aplicar instrumentos de evaluación durante el juego trabajo para tener un conocimiento más amplio de las actividades que realizan los niños y niñas en los diferentes ambientes de aprendizaje y el nivel de desarrollo de cada uno.