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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/16178
Título : | El material didáctico y su incidencia en la educación sexual de los niños y niñas de inicial 2 de la Unidad Educativa Pública Gonzalo Pizarro de la parroquia Abrahan Calazacon, cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas |
Autor : | Andrade Zurita, Sylvia Jeannette García Gómez, Gladys Gabriela |
Palabras clave : | MATERIAL DIDÁCTICO, EDUCACIÓN SEXUAL, NIÑOS/AS, SISTEMA EDUCACIÓN INICIAL |
Fecha de publicación : | 1-ene-2016 |
Editorial : | Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Parvularia |
Resumen : | El presente trabajo investigativo presenta una realidad de la problemática educativa. Sobre el uso del Material Didáctico y su incidencia en la Educación Sexual en los niños y niñas de Inicial 2 de la Unidad Educativa Pública “Gonzalo Pizarro” de la parroquia Abrahan Calazacón, cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsachilas objetivos para cada variables, que sirvieron de fuente directora en el procesamiento de la investigación, para lo cual se analizaron diversas teorías emitidas por profesionales expertos en el área, entre los cuales se destacan sexólogos, psicólogos y demás. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo cuantitativo, el cual estuvo presente a través de la investigación de campo, donde se analizaron los atributos y cualidades de las dos variables y de la población, para luego proceder a graficarlos. Mediante este proceso se realizó la recolección de los datos para comprobar de forma estadística y científica la hipótesis planteada, esto se lo hizo mediante el cálculo del chi cuadrado, donde se evidencio la incidencia de los materiales didácticos en el desarrollo de la educación sexual. Luego de lo cual se presentan las conclusiones y recomendaciones que arrojó el estudio. Se presenta una alternativa de cambio ante el problema, la misma que está diseñada en una guía didáctica, en la cual se hace uso de la educación sexual para el desarrollo de la personalidad de los niños y niñas. Este trabajo hace un acercamiento a la realidad educativa en la cual se encuentran la mayoría de las instituciones del país, sin que por ello se tenga diferencia entre el nivel o edad en la que se encuentran los educandos |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/16178 |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Parvularia |
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