Los juegos de interacción y su relación con el desarrollo de la lengua materna kichwa en los niños y niñas de educación inicial de la escuela Dr. Víctor Manuel Garcés de la comunidad Yatzaputzan parroquia Pilahuin cantón Ambato

Abstract

Este trabajo pretende exponer resumidamente la importancia sobre los juegos de interacción y su relación con el desarrollo de la lengua materna kichwa en los niños y niñas de Educación Inicial de la Escuela “Dr. Víctor Manuel Garcés”, por medio de la aplicación de una guía didáctica que permita potenciar el desarrollo del idioma kichwa, para de esta manera mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Por lo tanto, el material didáctico permite trabajar y experimentar dentro y fuera del aula de forma dinámica, práctica e interactiva. Es importante señalar que las guías didácticas identifican principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente en relación con la programación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en la lengua materna kichwa. Es así que la responsabilidad educativa involucra a toda la comunidad educativa por medio de la priorización de propósitos, estrategias y actividades con la finalidad de aportar con saberes, experiencias, concesiones y emociones que son las que determinan su accionar en la educación